品德管理是二十一世紀的關鍵能力，許孩子一個未來，台北縣副縣長李鴻源今天向台北縣的母親承諾，將會把孩子教好品德，「他們不一定會考上建國中學、北一女中，但將會是一個好公民。」教育局編輯品格教育教材，融入國小學生的課程以及晨間閱讀活動，希望讓品德在生活中實踐。

    　品德教育是很抽象的東西，「到底品德教育可以教嗎？」是很多站在教育第一線的老師之疑問，實際上，很多老師已經透過戲劇、演說、戶外教學以及社團，將「誠實交易」等品德的善念，在校園散播，希望學生心存感恩，並且將愛傳出去。

    　永平高中秦宇軒同學是學生自治會幹部，他曾經發動「讓我們故意吃不飽」活動，全校攢了十萬多元，捐給濟助貧童的基金會。福營國中陳愉珺同學在課後還主動輔導國小的學妹，體會助人的快樂。新莊國小王晴同學誠實面對打破父親的葡萄酒，這些的行為都是在平常點點滴滴的品德教育中養成。

    　台北縣教育局今年還編纂一本試辦教材的「品格手冊」，以「知善、愛善、行善」為目標，並且以尊重、責任、公德、誠信、感恩、合作、關懷、助人、正義、反省為十大核心價值。希望學校透過教育的方法，將道德教育落實在生活中。

    　副縣長李鴻源今天承諾要把孩子教好，讓北縣的媽媽安心。他強調，二十一世紀重大的改變是精神層面的改變，他不知道麥寮六輕為當地帶來多少經濟利益，但知道外傘頂洲消失，另外，養殖漁業超抽六百公噸地下水，也導致地層下陷。

    　除了拼經濟，他認為官員的精神層面太低，都忽略這些重要的環境工程。李鴻源說，如果「無私」就可以找到方向，在「責任心」中具體實踐。